Neue Themen mit einem notwendigen Maß an Neugier, Mut und Entschlossenheit anzugehen bietet viele Chancen. Das ist aus meiner Sicht eine ganz wichtige Erfahrung und bestärkt einen sowohl im beruflichen als auch im privaten Umfeld, neuen Herausforderungen offen und unvoreingenommen zu begegnen. Der MBA der Hochschule Pforzheim in Kooperation mit der VWA war für mich die ideale Kombination, den eingeschlagenen beruflichen Weg weiter zu verfolgen und parallel in neue Themenfelder einzutauchen.
Das MBA-Studium habe ich einerseits als sehr abwechslungsreich und bereichernd empfunden. Dies lag zweifellos auch an der hohen Qualität der Dozenten. Andererseits fordert es aufgrund seiner Intensität aber auch ein entsprechendes Maß an Organisation und Bereitschaft, sich bewusst Ziele zu setzen. Alles in allem hat sich die Einschätzung bestätigt, dass Arbeit und Studium sehr gut miteinander vereinbar sind. Zweifellos hat das Studium aufgrund der zeitlichen Rahmenbedingungen dazu beigetragen, berufliche, familiäre und persönliche Anforderungen sehr gut zu organisieren.
Das Studium an der VWA war für mich ein echter Wendepunkt. Als Fahrzeugingenieur, der über zehn Jahre ausschließlich mit technischen Themen befasst war, war es äußerst bereichernd, neue Perspektiven zu gewinnen und bekannte Sachverhalte aus einer anderen Sichtweise zu betrachten und zu analysieren. Diese Erfahrung hat mein Denken grundlegend verändert.
Im Rahmen meiner Projektarbeit konnte ich neue Geschäftsmöglichkeiten für unser Unternehmen identifizieren, die die Grundlage für den heute stark wachsenden Geschäftsbereich „IT-Staffing“ bildeten. Das im Studium erworbene Wissen in den Bereichen Marketing, Kosten-Leistungs-Rechnung und Controlling half mir dabei, einen überzeugenden Geschäftsplan zu erstellen und externes Kapital für diesen Bereich zu akquirieren.
Der MBA-Abschluss hat mich nicht nur beruflich, sondern auch finanziell und persönlich auf ein völlig neues Entwicklungsniveau gebracht.

An der Württembergischen VWA lehren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler von Universitäten und anderen Hochschulen. Sie sind in Ihren Fachgebieten am Puls der Zeit und verstehen es, die Inhalte adressatengerecht unseren Studierenden zu vermitteln. Und sie schreiben die Lehrbücher, nach denen andere sich richten.

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