Modul 2: 0- bis 3-Jährige: Begleitung durch Beobachtung von Kindern bis 3 Jahren

Inhalte

Wohlbefinden bedeutet, dass ein kleines Kind sich sicher fühlt, wenig bzw. keinen Stress erlebt und seine körperlichen und emotionalen Grundbedürfnisse wie auch seine Bildungsinteressen befriedigt und unterstützt werden.
Wohlbefinden ist die Voraussetzung für Bildungsprozesse und eine gesunde Entwicklung. In diesem Seminar werden praxisnahe und wirksame Beobachtungsinstrumente vorgestellt, die pädagogischen Fachkräften im Alltag helfen, die individuellen Bedarfe und Interessen der Kinder zu beobachten, zu dokumentieren und v. a. zu analysieren, um mit den Kindern im Anschluss passende Lernsituationen zu gestalten.

• Das Wohlbefinden von Kindern, ihre Interessen und Kompetenzen erfassen
• Von der alltäglichen Gruppenbeobachtung zur individuellen Beobachtung
• Beobachtung als Grundlage, mit Kindern in Dialog zu treten
• Beobachtung als Instrument der Reflexion, was die Einrichtung bietet oder bieten sollte
• Beobachtungsübungen, Dokumentation von Bildungs- und Lernprozessen der Kinder

Ziele

Mit Hilfe der Beobachtungsbögen zur Prozessorientierten Beobachtung und Begleitung können die Teilnehmer:innen das Wohlbefinden und die Engagiertheit von Kleinkindern einschätzen und daraus pädagogische Konsequenzen ableiten.