Fit für Schulkinder

Inhalte

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit den fachlichen Herausforderungen sozialpädagogischer Arbeit mit Schulkindern. Dies geschieht vor allem vor dem Hintergrund einer zunehmenden Ganztagesgrundschulentwicklung und dem Anspruch sozialpädagogische Inhalte und eigene Konzepte in den „Lebensort Schule“ einzubringen. Es geht im Wesentlichen um das Bild vom Kind im Kontext von Bildung, Erziehung und Betreuung sowie um die pädagogische Grundhaltung, die selbstbestimmtes Lernen im Prozess der Weltaneignung von Schulkindern ermöglicht, unterstützt und herausfordert. Ausgangspunkt sind die jeweiligen altersspezifischen Lebens- und Entwicklungsthemen von Kindern im Grundschulalter und die fachliche Perspektive, Kinder als Gestalter ihrer eigenen Lern- und Lebensgeschichte wahrzunehmen und zu sehen.

• Die Auseinandersetzung mit dem Bild vom Kind
• Bildung, Erziehung und Betreuung im sozialpädagogischen Kontext
• Altersspezifische Entwicklungsaufgaben von Schulkindern im Fokus der Entwicklungspsychologie

und deren Bedeutung für unser pädagogisches Handeln

• Partizipationsprozesse mit Jungen und Mädchen als Qualitätsmerkmal pädagogischer Alltagsarbeit
• Gelingende Zusammenarbeit mit Eltern
• Zusammenarbeit mit dem System Schule
• Zusammenarbeit mit relevanten Partnern aus dem Stadtteil
• Fragen aus der Praxis der Teilnehmenden

Ziele

Sich mit seinen fachlichen Kompetenzen in der Arbeit mit Schulkindern weiterzuentwickeln und sich für neue Lernprozesse im Bereich der altersspezifischen Entwicklungsaufgaben und der Partizipation von Schulkindern öffnen zu können.