Theresia
Seubert
Psychologin und Erzieherin, Erlebnispädagogin
Fachkraft für betriebliches Gesundheitsmanagement (IHK)
Fachkraft für Chance Management (IHK)
i.A. Systemisches Coaching und Beratung (DGSF)
zertifizierte HR-Managerin (IHK)
„Jetzt passt doch mal auf“, „Bleib`doch endlich sitzen“ – Wer kennt diese Sätze nicht?
ADHS- wird meistens erst im Schulkindalter diagnostiziert. Auffälligkeiten zeigen Kinder oft noch deutlich vor der Einschulung. Das stellt schon früh pädagogische Fachkräfte und Eltern vor Herausforderungen. Wie entsteht eigentlich ADHS und wie kann eine gute Kommunikation mit neurodivergenten Kindern aussehen? Was bedeutet eigentlich die Bewältigung des Alltags für betroffene Kinder?
Um Kinder in ihrer Entwicklung gut zu begleiten, braucht es Fachkräfte, die die Hintergründe von ADHS kennen. So ist es möglich, Kinder besser zu verstehen und sie gezielt zu begleiten.
Im Seminar werden Grundlagen zum Thema ADHS erläutert. Es werden Strategien und Handwerkzeug vermittelt, wie Kinder in ihrer Entwicklung unterstützt werden können. Auch soll durch das Hintergrundwissen die Sicht auf ADHS positiv verändert werden, dass neben den Schwächen auch die Stärken besser erkennbar und nutzbar gemacht werden können.
Vortrag, Fallbeispiel, Diskussion, Gruppenarbeit, Erfahrungsaustausch
VWA Karlsruhe
Der Veranstalter des Seminars / Anbieter des Inhalts ist die Verwaltungs- und Wirtschafts-Akademie Baden in Karlsruhe e.V. Impressum & Datenschutzhinweise
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