Kein Natur-Tag mehr ohne BNE!

Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eines der vier Leitprinzipien des Orientierungsplans Baden- Württemberg.

Der Naturraum eignet sich hierfür ganz besonders gut, da er dem Menschen seit Jahrtausenden vermittelt, was es bedeutet ein Teil des Ökosystems zu sein und aus diesem System zu lernen. mDurch das unmittelbare Erleben der Abhängigkeiten (z.B. ohne Regen kein Wachstum), der Selbstwirksamkeit im Bauen und Gestalten, dem Kennenlernen unterschiedlichster Überlebensstrategien von Tieren und Pflanzen, oder dem Gebrauch der Rohstoffe, (z.B. Holz, Blätter oder Zweige), ist es möglich, ganzheitlich Zusammenhänge nachvollziehen zu können. Ganz nebenbei im Spiel können so Kompetenzen der BNE, wie das Denken in Zusammenhängen, Zusammenarbeit und Perspektivwechsel, Partizipation und Handlungsfähigkeit und manches mehr erfahren werden. Konkret ermöglicht der Naturraum über das Erleben zum Erkennen, darüber zum Bewerten des eigenen Tuns und schließlich auch ins Handeln kommen zu können. Das Seminar zeigt, wie niederschwellig es sein kann, diese Kompetenzen bewusst in Natur- oder Waldtage mit einzubauen.

Inhalte

Das Seminar ermöglicht uns die Potentiale in der Wald- und Naturpädagogik bezüglich der BNE zu erfassen und geeignete Methoden im Sinne der BNE zu finden. Der Fokus liegt neben der Reflexion auf dem praktischen Erleben.

• BNE, verständlich und erfahrbar
• Welche Flächen in der Umgebung bieten sich für Naturerfahrungen an und inwieweit sind diese für das Bildungskonzept BNE interessant?
• Welche Vorteile bietet hierfür der Naturraum?
• Methoden für Projekte, um die didaktischen Prinzipien der BNE erfahrbar zu machen
• Gemeinsame Reflexion

Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte in Tageseinrichtungen für Kinder, Mitarbeiter/-innen der Kernzeitbetreuung

Zusatzinformationen

Bei dieser Veranstaltung ist wettergerechte Kleidung und gutes Schuhwerk wichtig.