Kristina
Staufer
Diplom-Pädagogin, Systemische Supervisorin, Jugendamt Stuttgart
Erleben Kinder und Jugendliche in ihrer Biographie ein oder mehrere Traumata kann es vielfältige Konsequenzen für ihre emotionale, soziale und kognitive Entwicklung haben. Die Betroffenen zeigen im Alltag herausforderndes Verhalten, das als Traumafolgestörung bezeichnet wird. Eine Auseinandersetzung mit Traumata bildet die Grundlage, um wirkungsvolle Strategien in der Begleitung und Unterstützung betroffener junger Menschen zu entwickeln. Kinder und Jugendliche erleben neue, positive Beziehungserfahrungen, was die Lebensqualität und die Zukunftsaussichten der jungen Menschen nachhaltig verbessert.
Pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte.
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