Theresia
Seubert
Psychologin (M.Sc), Erzieherin, Erlebnispädagogin, Stress- und Burnout-Coach, in Weiterbildung zur systemischen Beraterin (DGSF)
Ganztagsschulen sind Orte, an denen unterschiedliche Professionen zusammenarbeiten – mit vielfältigen Perspektiven, Kompetenzen und Aufträgen. Gleichzeitig bewegen sich Kinder in unterschiedlichen Lebenswelten, die den pädagogischen Alltag maßgeblich beeinflussen. Dieses eineinhalbtägige Online-Seminar (12 Stunden auf zwei Tage verteilt) bietet Ihnen die Möglichkeit, multiprofessionelle Zusammenarbeit besser zu verstehen und aktiv zu gestalten.
Sie setzen sich mit den unterschiedlichen Rollen und Bildungsverständnissen im Ganztag auseinander und entwickeln Strategien für eine gelingende, tragfähige Kooperation. Darüber hinaus lernen Sie, den Sozialraum als wichtige Ressource zu erkennen und gezielt in Ihre pädagogische Arbeit einzubeziehen – insbesondere im Umgang mit Kindern aus benachteiligten Lebenslagen.
Nach dem Seminar können Sie die Chancen und Herausforderungen multiprofessioneller Zusammenarbeit einschätzen und unterschiedliche Rollen und Perspektiven im Ganztag verstehen und einordnen. Sie wissen, wie die aktive Entwicklung gemeinsamer Ziele im Team und die Kooperation gestaltet werden kann und sind sensibilisiert, wie Sie den Sozialraum als Ressource für Ihre Arbeit nutzen können. Sie haben Kenntnis, wie Sie professionell mit Kindern aus benachteiligten Lebenslagen umgehen können.
Pädagogische Fachkräfte, Betreuungskräfte im Ganztag und Mittagsbetreuung, OGTS- KoordinatorInnen
VWA Karlsruhe
Dieses Seminar findet im Rahmen der Weiterbildung „Qualifizierung Schulkindbetreuung“ 2026-2028 statt. Jedes Seminar kann einzeln besucht werden.
Der Veranstalter des Seminars / Anbieter des Inhalts ist die Verwaltungs- und Wirtschafts-Akademie Baden in Karlsruhe e.V. Impressum & Datenschutzhinweise
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