Krippe und Kita unter einem Dach erfordert auch eine gemeinsame Einstellung, Haltung, sowie ein vernetztes Arbeiten im Gesamtteam. Die pädagogische Arbeit ist geprägt von gemeinsamem Handeln, gemeinsam entwickelten Abläufen, pädagogischen Prozessen und Konzepten, die von allen dann gelebt, um- und fortgesetzt werden. Begegnungen, Kontakte und gemeinsames Arbeiten in Kleingruppen und verschiedenen Räumen in Kita und Krippe forcieren die Vernetzung und vereinfachen die Übergänge. Von einer gut gelungenen Dokumentation und Transparenz werden alle Beteiligten profitieren, gemeinsame Absprachen und gemeinsam entwickelte Ergebnisse sind festgehalten und gemeinsam kann so die pädagogische Arbeit im Haus weiter optimiert und vorangebracht werden.

• Bildungsarbeit in Krippe und Kita differenziert betrachten
• Die Krippe ist keine Kita
• Praktische Beispiele für die Umsetzung und Vernetzung im Haus
• Weiche Übergänge gestalten
• Begegnungen / Kontakte im Tagesablauf und pädagogischen Alltag behutsam gestalten
• Die responsive Fachkraft im stressreduzierten Tagesablauf
• Ein vernetztes Raumkonzept für alle Altersgruppen und Zielgruppen im Hause gestalten
• Die pädagogische Arbeit, Prozesse, Konzepte und Abläufe dokumentieren