Im letzten Kindergartenjahr stellt sich häufig die Frage: Reichen die Sprachfähigkeiten des Kindes aus für die Schule? Zu dem Zeitpunkt treten besonders die Bereiche Erzählfähigkeit und Literacy in den Fokus.

• Wie lernen Kinder lesen und schreiben?
• Welche Voraussetzungen brauchen sie dafür?
• Welche Möglichkeiten gibt es zur Begleitung der Literacyentwicklung?
• Wie kann die Erzählfähigkeit der Kinder unterstützt werden?
• Wie kann im Alltag auf die Informationen aus dem SET-K, dem Test zur Sprachentwicklung im Rahmen der ESU, eingegangen werden?