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„Gut gemeint ist noch nicht gut gemacht!“ Pädagogische Arbeit wieder mit Spaß, Freude und hoher Qualität erleben ohne erheblichen Zusatzaufwand!

14.10.2026 Keine Kommentare

Die Bedeutung von Geborgenheit und emotionaler Sicherheit für Kinder im Kita-Alltag Exkurs zu „Löwenzahnkindern und Orchideenkindern“ Bindung und Beziehung als Grundlage für Entwicklung und Lernen Praktische Methoden, um eine Atmosphäre…

Eine Kita für wirklich alle Kinder? Inklusive Betreuung von Kindern mit und ohne Behinderung und Förderbedarfen

14.10.2026 Keine Kommentare

Die UN-Kinderrechtskonvention, die Sozialgesetzbücher (SGB VIII), das Bundesteilhabegesetz (SGB IX) und das Kindergartenbetreuungsgesetz fordern die gemeinsame Betreuung und Bildung von Kindern mit und ohne Behinderung. Seit der Neuordnung des KJSG…

Kindeswohlgefährdung erkennen – Verantwortlich handeln – Die zwei Säulen des Kinderschutzes in Kindertageseinrichtungen

14.10.2026 Keine Kommentare

Kinderschutzrelevante Grundbedürfnisse von Kindern und Folgen der Nichtbeachtung Begriffe der Kindeswohlgefährdung und gesetzlicher Auftrag Verfahren zum Kinderschutz und hilfreiche Instrumente zur Einschätzung § 8a SGB VIII Einrichtungsbezogene Gefahrenlagen im Blick:…

Rechtliche Grundlagen für Quereinsteigende in der Kita

14.10.2026 Keine Kommentare

Die Arbeit in der Kita beruht auf verschiedenen rechtlichen und gesetzlichen Grundlagen, die für das professionelle Handeln und die pädagogische Arbeit von entscheidender Bedeutung sind. In diesem Seminar erhalten Sie…

Beobachtung – Kinder abholen, wo sie sind

14.10.2026 Keine Kommentare

Welche Beobachtungsformen gibt es? Was soll beobachtet werden und wozu? Welches Instrument zu welchem Zweck? Wo liegen Beobachtungsfallen? Beobachtung versus Wahrnehmung – Mit allen Sinnen wahrnehmen – Auswertung von Beobachtungen

Wie Kinder lernen – Spielen ist Lernen

14.10.2026 Keine Kommentare

Lernprozesse von Kindern, Die Entwicklung des menschlichen Gehirns (Hüther, Spitzer) Die Bedeutung des Lernens Spielen und Lernen, für Kinder ein und dasselbe Ohne Bindung keine Bildung Welche Rolle Beziehungen spielen…

Grundlagen der Entwicklungspsychologie – Verstehen, wie Kinder sich entwickeln, denken und handeln

14.10.2026 Keine Kommentare

Die Entwicklungspsychologie beschreibt und erklärt die Entwicklung menschlichen Erlebens und Verhaltens über die gesamte Lebensspanne, also von der frühen Kindheit, über das Jugendalter bis hin zum (hohen) Erwachsenenalter. Folgende Entwicklungstheorien…

Praxisanleitung in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern

14.10.2026 Keine Kommentare

„Die Praktikanten, die Auszubildenden sind bzw. werden möglicherweise Ihre Kollegen von morgen…!“ Im Verlauf eines Praktikums entstehen im Anleitungsprozess oft viele Fragen und besondere Anforderungen. Dazu gehören z. B. rechtliche…

Praxisanleitung in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern

14.10.2026 Keine Kommentare

„Die Praktikumskraft, die Auszubildenden sind bzw. werden möglicherweise Ihre Kollegen von morgen…!“ Im Verlauf eines Praktikums entstehen im Anleitungsprozess oft viele Fragen und besondere Anforderungen. Dazu gehören z. B. rechtliche…

Konzeptionsentwicklung in der Kita

14.10.2026 Keine Kommentare

Die Erstellung oder Fortschreibung einer Kita-Konzeption ist gesetzliche Vorgabe und Grundlage für die Qualitätssicherung, die Erteilung einer Betriebserlaubnis und die Sicherung des Kinderschutzes in einer Kindertageseinrichtung. Jede Kita hat eine…

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